Organisé par la Bibliothèque de théâtre Armand Gatti et l’Inspection académique du Var/Rectorat de Nice, ce prix, créé en 2003, vise à promouvoir auprès des jeunes la lecture de textes contemporains de théâtre, à favoriser la rencontre avec leurs auteurs, à contribuer progressivement à la constitution de rayons de théâtre contemporain dans les bibliothèques de l'Éducation nationale.
Les élèves des écoles, collèges, lycées peuvent y participer dans 2 catégories : CM2-6ème et 3ème-Seconde.
Un comité de lecture (enseignants, membres de la bibliothèque Armand-Gatti) sélectionne pendant une année dix pièces de théâtre contemporain éditées.
L’annonce officielle de la sélection a lieu en octobre pendant la Fête du livre de théâtre.
Dès novembre, les livres circulent dans les classes participantes. Après des lectures partagées avec des comédiens, les élèves livrent leurs votes.
Le lauréat de chaque catégorie vient rencontrer les élèves à Cuers, au mois de mai, et propose lors d’une soirée publique la lecture d’un texte inédit.

La saison éditoriale 2006-2007 aura été particulièrement riche en nouveautés dans le domaine du théâtre jeunesse. Parmi les essais ou écrits théoriques, nous retiendrons plus particulièrement deux ouvrages:

À la découverte de cent et une pièces de Marie Bernanoce, premier répertoire critique rendant compte du théâtre contemporain pour la jeunesse (Théâtrales, 2006) et Lire un classique du XXème siècle (Scéren, 2007) consacré à Jean-Luc Lagarce dont deux pièces viennent d’entrer au programme du baccalauréat.

Pour la sélection de 10 pièces proposée dans le cadre du Prix de la pièce de théâtre contemporain pour le jeune public, le choix a été particulièrement délicat, les propositions de lecture étant cette année particulièrement variées et de qualité.
Une tendance déjà observée se confirme: de plus en plus d’éditeurs s’intéressent au théâtre jeunesse.

Entre septembre 2006 et fin août 2007, le comité de lecture a lu plus de 60 pièces, publiées par 17 éditeurs, dans des collections jeunesse ou non:

Lansman, Théâtrales, Heyoka Jeunesse/Actes Sud-Papiers, L’ école des loisirs, L’Arche, Quartett, Color Gang, L’Avant-scène, Espaces 34, Retz, Les Solitaires intempestifs, Les Cahiers de l’Égaré, Inventaire/Invention, L’Amandier, L’Harmattan, Théâtre jeune public de Strasbourg, Mille et une nuits.

Du côté des auteurs, il y avait cette année une forte présence d’auteurs consacrés: certains déjà repérés pour leur travail dans le théâtre jeunesse comme Catherine Anne, Françoise du Chaxel, Nathalie Papin, Philippe Dorin, Jean- Claude Grumberg, Joël Jouanneau; d’autres plus inattendus dans ce domaine comme Jean-Paul Wenzel, Daniel Keene, Lars Noren.

Il nous faut saluer également l’arrivée de nouveaux auteurs : Marion Aubert (Les aventures de Nathalie Nicole Nicole), Sonia Chiambretto (Chto, interdit aux moins de 15 ans), Benoît Fourchard (Désirée).
Merci à tous, auteurs et éditeurs...

Pour participer à la 6ème édition du Prix de la pièce de théâtre pour le jeune public (2008-2009), vous pouvez dès maintenant vous inscrire et rejoindre le Comité de lecture.

DANAN Joseph
Jojo, le récidiviste,
Heyoka Jeunesse / Actes Sud - Papiers, 2007
Une mère et son enfant (10 ans) entrent en scène. La mère déplie un bout de papier et s’apprête à parler dans un micro. L’enfant en profite pour mettre le micro à sa hauteur, déplie un papier.Il va parler. La mère lui donne une claque.
Cette première scène, intitulée “Prise de parole” , est caractéristique de ce qui va se passer durant les vingt scènes suivantes. Aucun dialogue ou monologue, uniquement des didascalies décrivant dans le détail une action entamée par Jojo et se concluant, à chaque tableau, par une gifle maternelle.

 

DANIS Daniel
Sous un ciel de chamaille,
L’Arche, 2007
Sous l’oeil d’un oiseau (Vertical) qui a recueilli et couve un oeuf inconnu, rencontre de deux enfants que tout oppose. Lirane, petite fille de 8 ans vit sur une colline dans une ville-jardin pleine d’eau, de fruits, de légumes. Ferhat, 11 ans, vit sous une tente dans un camp sans eau ni hygiène, installé dans la plaine aride, caillouteuse.Un point commun: Hannah, la soeur de Lirane a été tuée lors d’un attentat-kamikaze dans un autobus; Akim, frère de Ferhat a été tué par une bombe sur un marché. Ancré dans le réalisme documenté d’une situation historique précise (guerre israélopalestinienne) le poème trouve paradoxalement une issue par le recours aux mythes originels: un Déluge balaie, recouvre tout le territoire, noyant les mères des deux enfants, effaçant les frontières, mélangeant les terres. Échoué sur un nouveau limon, le nouveau couple après s’être débarrassé de ses “talismamans” va replanter le monde, en crachant sa semence. Signe d’un équilibre retrouvé, peut enfin sortir de l’oeuf...une tortue.

 

GAUDREAULT Jean-Rock
Le navigateur et l’enfant,
Lansman, 2007
Nora, 10 ans, est une “enfant à la clé”, indépendante. Sa maman est morte depuis 5 ans, son père, toujours en voyage pour son travail, est rarement présent. Après l’école, elle rentre seule à la maison, prépare ses repas, fait ses devoirs, toute seule. Un soir, elle découvre dans la cuisine, Joseph, un vieux monsieur à la retraite qui prétend avoir navigué sur toutes les mers du globe. La rencontre, provoquée par le directeur de l’ école de Nora, a pour buts d’ occuper les personnes âgées et de créer des ponts entre les générations. Naissance d’une amitié.

 

PEPE Sarah
La ligne, Cf La scène aux ados 4,
Lansman, 2006
Un groupe va et vient. Soudain un des membres - le plus fort? - trace une ligne sur le sol et prend possession de la plus grande partie de l’espace. Les réactions ne tardent pas. Mais elles sont bien différentes d’un individu à l’autre. De la rebellion à la soumission en passant par la collaboration, chacun essaie de faire face. Pièce courte, comme toutes celles de ce recueil, écrite pour un minimum de 13 jeunes.

 

SERRES Karin
Louise les ours,
L’école des loisirs, 2006
Louise Wing, 11 ans, vit dans l’Alberta, une province du Canada, avec son père et sa grande soeur (17-18 ans). Un jour, elle voit un ours blanc transparent qui la suit, l’accompagne partout, devient son confident. Peu à peu, elle voit des ours derrière son père, sa soeur, chaque habitant de la ville. Le problème, c’est que Louise est la seule à les voir. Devient-elle folle? Est-elle droguée?...

AKOUN Nathalie
Une histoire de clés
L’Avant-scène/ Les Quatre-vents, 2006
Monologue d’une femme seule, mère de 3 enfants, abandonnée par son mari. Son fils aîné est arrêté par la police en état d’ivresse sur la voie publique. Au collège, il est exclu pour avoir tutoyé un professeur et passe en conseil de discipline. Un engrenage qui, par amour, conduit une mère à commettre l’irréparable.

 

ATLAN Liliane
Les Ânes porteurs de livres
L’Harmattan, 2007
Un univers où la surveillance scientifique de l’espace est généralisée, où le ciel la nuit devient un écran géant sur lequel sont projettées informations et publicité, où les enfants, trafiqués dans les éprouvettes sont anesthésiés, rendus insensibles à la douleur comme à l’amour, où il ne reste plus qu’un seul lieu aux murs couverts de livres et d’oiseaux, dans un jardin: le Musée des lettres et son imprimerie préhistorique... Un nouveau monde, meilleur ? puiqu’ avant “nous ne pouvions ni nous supporter ni nous passer les uns des autres, nous ne pouvions que nous entretuer, tout en rêvant un jour de faire la paix”.

CRUBÉZY Philippe
Obliques à la terre
Urgence de la jeune parole / Lansman, 2007
Treize adolescents (certains majeurs, d’autres pas) sont partis sans prévenir personne. Ils ont décidé de quitter le navire, d’échapper à la destinée plus ou moins linéaire à laquelle ils étaient promis. Ils ne sont pas allés très loin, ils ont pris de la distance, de la hauteur, sur une montagne. Fugue collective? Désertion? Leurs familles, la police avec ses chiens et ses hélicoptères vont bientôt se mettre à leur recherche. Après les deux premiers jours à s’émerveiller de la liberté, vient le temps des questions. Indécision. Que faire de sa vie?

 

CRUZ Nilo
Train de nuit pour Bolina, traduit de l’américain par Séverine Magois,
L’Arche, 2007
La pure et absolue histoire d’amour de deux enfants Clara (11 ans) et Mateo (10 ans). En arrière-plan, la faim, le manque d’eau, la misère, la violence des parents qui battent leurs enfants, la menace des soldats (officiels ou guerrilleros). Seuls dans ce monde invivable, ils ont un cerf-volant pour espoir et le cimetière comme refuge. Après leur fuite par un train de nuit, ils sont recueillis dans un hospice tenu par une religieuse mais séparés: la main de Mateo mordu par un cochon s’est infectée. “Que voulez-vous que je vous prépare? - Ce que mangent les morts. Des fleurs.
-Je peux vous préparer un bol de chrysanthèmes...Un plat de pétunias avec des belles-de-jour. Et des tulipes , ça vous dirait? - J’ai déjà pris des tulipes hier soir.”

 

TILLETTE DE CLERMONT-TONNERRE Hédi
Pourquoi mes frères et moi on est parti...
Les Solitaires intempestifs, 2006
Aujourd’hui dans un pays non précisé. Tableau d’une jeunesse sans avenir, face aux murs, à travers l’histoire d’une fratrie. Dali, l’aîné, est au chômage après des études de médecine: “ici ça n’existe pas la pitié on survit on regarde l’autre crever dans les yeux, avec compassion” ; Mo n’a pu épouser la fille qu’il aimait et drague les touristes étrangères de l’hôtel international; Taco veut devenir riche et célèbre; Nour le benjamin rêve d’une carrière de mime à l’étranger. C’est l’été... les vacances. Les quatre frères jouent au football pour passer le temps. Autour d’eux, les présences invisibles du père qui passe ses journées et ses nuits au café, de l’oncle arrivé de l’étranger en Mercedes et qui va bientôt repartir, de la mère malade dans sa chambre et qui va mourir.